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Niñeras y cuidado infantil

Encontrar a la persona adecuada para cuidar a su bebé puede ser difícil y estresante. Nuestros consejos y recursos pueden ayudarla.

Elección y utilización de los servicios de una niñera

Planificar pasar un tiempo alejada de su nuevo bebé significa que tendrá que buscar una niñera de confianza para que lo cuide como usted lo haría. Eso puede parecer imposible. Pero saber qué cualidades necesita en una niñera la ayudará a encontrar a la mejor persona para cuidar de su hijo. Womenshealth.gov recomienda seguir los siguientes pasos para ayudar a una nueva niñera a que la conozca a usted, a su bebé y su hogar. Además, hemos proporcionado un Formulario de información sobre la niñera (PDF, 224 KB) que usted puede llenar para la niñera que va a cuidar de su hijo. El Formulario brinda a la niñera información importante, como el número donde puede contactarla en caso de emergencia.

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Consejos para familiarizar a una nueva niñera con la seguridad de los niños y su hogar

Seguridad/primeros auxilios:

  • Pregunte si la niñera sabe practicar resucitación cardiopulmonar a un niño o bebé y si sabe realizar primeros auxilios.
  • Recuérdele a la niñera que no se debe colocar al bebé sobre una cama de adultos de ningún tipo.
  • Recuérdele a la niñera que, para dormir, debe colocar al bebé boca arriba.
  • Asegúrese de que la niñera conozca los síntomas de enfermedades en un bebé, que incluyen: cambios en el color de la piel, sudor, náuseas o vómitos, y diarrea.
  • Muéstrele a la niñera el lugar donde se encuentran los extintores, y explíquele cómo se utilizan.
  • Asegúrese de mostrarle a la niñera dónde se guardan los artículos de primeros auxilios.
  • Recuérdele a la niñera que mantenga todos los artículos de plástico o globos lejos del bebé.
  • Dígale a la niñera que nunca se debe dejar a un niño solo en la bañera. La niñera siempre debe llevar al niño en caso de que necesite salir de la habitación, por ejemplo, para contestar el teléfono o abrir la puerta.
  • Recuérdele a la niñera que mantenga cerradas la puerta del baño y la tapa del inodoro cuando no estén en uso.

Familiaridad con su casa:

  • Asegúrese de mostrarle la casa a la niñera.
  • Asegúrese de que todas las ventanas estén cerradas y que la niñera sepa cómo mantenerlas cerradas.
  • Muéstrele a la niñera cómo manejar las puertas de seguridad de su hijo y a dónde llevan.
  • Muéstrele a la niñera dónde se encuentran las linternas.
  • Asegúrese de que haya guardado todos los artículos punzantes, lo que incluye tijeras, cuchillos y otros objetos que puedan causar lesiones.

Los siguientes sitios web tienen más información sobre primeros auxilios para niñeras:

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Elección y utilización de los cuidados infantiles

Muchas madres vuelven a trabajar después de tener un bebé y dependen del cuidado infantil para sus hijos. Los familiares o miembros de la familia asumen a veces las funciones del cuidado de los niños, o los inscriben en programas de cuidado infantil. Todos los padres desean lo mejor para sus hijos. El cuidado infantil es algo más que un servicio que permite a los padres ir a trabajar. Es un mundo que afectará de muchas formas al desarrollo de un niño: física, emocional, intelectual y socialmente. Encontrar cuidados infantiles de calidad que sean asequibles puede resultar difícil. Muchos padres necesitan una guardería poco costosa o gratuita en la que sepan que sus hijos están seguros y que se les ayuda a crecer y desarrollarse. Los padres pueden comunicarse con la agencia local de servicios sociales (que figura en la guía telefónica) para recibir información acerca de programas patrocinados por el gobierno, tales como Head Start y Early Head Start y otros programas comunitarios. Womenshealth.gov recomienda seguir los siguientes pasos para la elección de cuidados infantiles de calidad. Además, hemos proporcionado una Lista de verificación de proveedores de cuidados infantiles (PDF, 266 KB) para ayudarla en la elección.

Pasos para la elección de cuidados infantiles de calidad

  • Vea: Visite varias guarderías o centros de cuidados infantiles. Visite la guardería o el centro más de una vez y permanezca allí el mayor tiempo posible para que pueda darse una buena idea de lo que será la atención para su hijo. Continúe las visitas, incluso después de que empiece a usar la guardería o centro.
  • Escuche: Asegúrese de que el lugar sea alegre y no demasiado tranquilo, lo cual puede significar que la actividad no es suficiente. Los niños que se oyen felices son un buen indicio de que participan y se mantienen ocupados.
  • Cuente: Cuente la cantidad de niños en el grupo y la cantidad de miembros del personal que cuidan de ellos. Cuanto menor sea la cantidad de niños por cada miembro del personal, mayor atención recibirá su hijo. Es probable que su estado disponga una relación entre la cantidad de proveedores y la cantidad de niños, así que asegúrese de que no haya demasiados niños.
  • Pregunte: Los adultos que cuidan a los niños necesitan conocimiento y experiencia. Pregunte sobre los antecedentes y la experiencia de todo el personal que tendrá contacto con su hijo en la guardería o el centro.
  • Infórmese: Conozca más sobre las iniciativas en su comunidad para mejorar la calidad del cuidado infantil. Pregunte si la guardería o el centro participan en estas actividades. Considere la posibilidad de participar usted misma.

Visite los sitios web de las siguientes organizaciones para obtener más pautas sobre la elección de cuidados infantiles.

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Más información sobre niñeras y cuidado infantil

Explore otras publicaciones y sitios de Internet

  • Buen comienzo, buen futuro: El bebé de cuatro meses — Este librito provee información muy importante para nuevos padres, sobre cómo cuidar a sus bebes de cinco meses. Incluye información sobre el cuidado de las encías y los futuros dientes del bebé, el examen médico a los cuatro meses, la importancia del padre, sobrellevar el estrés, ayudar al bebe a dormir, cuidado de juguetes y mucho más. También tiene una lista de fuentes de información para las familias.
    http://www.ed.gov/espanol/healthystart/fourmonthspanish.pdf
  • Buen comienzo, buen futuro: El bebé de tres meses — Este librito provee información muy importante sobre el cuidado de un bebé de tres meses. Incluye información sobre comunicar con el bebé con lenguaje corporal; preparase para el examen médico a los 4 meses; cómo alimentar a su bebé con leche materna aunque trabaje, las pautas de sueño del bebé, consejos de seguridad, y mucho más. También tiene una lista de fuentes de información para las familias.
    http://www.ed.gov/espanol/healthystart/threemonthspanish.pdf
  • Buen comienzo, buen futuro: El bebé de un mes — Este folleto provee información sobre el cuidado de un bebé de un mes de edad. Incluye información sobre el examen médico del primer mes, amamantamiento (lactancia), el desarrollo del cerebro infantil, las pautas de sueño, cambiar el pañal, cómo llevar un expediente de su bebé, y mucho más. También, tiene una lista de fuentes de información para las familias.
    http://www.ed.gov/espanol/healthystart/onemonthspanish.pdf
  • Buen comienzo, buen futuro: Su recién nacido — Este librito provee información muy importante sobre el cuidado de un recién nacido. Incluye información sobre los exámenes médicos, el desarrollo del cerebro infantil, amamantamiento (lactancia), las posiciones de dormir, e inmunizaciones (vacunas) recomendadas y sobre la salud de la madre, específicamente la melancolía posparto.
    http://www.ed.gov/espanol/healthystart/newbornspanish.pdf
  • Buen comienzo, buen futuro: El bebé de dos meses — Este librito provee información muy importante sobre el cuidado de un bebé de dos meses. Incluye información sobre el crecimiento del bebé, cuándo debe llamar al médico, amamantamiento (lactancia), cómo proteger los futuros dientes de su bebé, juegos para el bebé, seguridad en la cuna, y mucho más. También, tiene una lista de fuentes de información para las familias.
    http://www.ed.gov/espanol/healthystart/twomonthspanish.pdf

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Contenido revisado el 1 de noviembre de 2009.

Recursos actualizados por última vez el 1 de noviembre de 2009.

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